Agnieszka Durejko Rola mniejszościowego szkolnictwa polskiego w dwudziestoleciu międzywojennym w edukacji i zachowaniu języka polskiego w wielonarodowościowej Łotwie
Jitka Zítková Pojetí literární výchovy v kurikulu české základní školy druhé poloviny dvacátého století
Květoslava Klímová Český jazyk a základní kurikulární dokument — RVP ZV (Ramowy program edukacyjny dla kształcenia podstawowego)
Kordian Bakuła O fałszywej świadomości językowej i językoznawczej w podręcznikach do języka polskiego z początku XXI wieku
Irina Zimonyi-Kalinina 12th Interdisciplinary Colloquium on Proverbs, 4–11 November 2018, Tavira, Portugal
Kordian Bakuła Nauczanie języka angielskiego jako ojczystego w Anglii. Ze szczególnym uwzględnieniem gramatyki
Małgorzata Gajak-Toczek Język domostwem bycia — o funkcjonalnym nauczaniu polszczyzny w podręcznikach dla nauczycieli Tadeusza Czapczyńskiego
Agnieszka Małocha-Krupa „Na imię mam Kasia i jestem uczniem 2. klasy”. Androcentryczne zwyczaje językowe w podręcznikach szkolnych (i edukacji)
Jan Zdunik Nauczyć umierania. Tanatopedagogika na lekcjach języka polskiego w liceum na przykładzie literatury najnowszej