Włosowicz, T. M. (2022). Die Sprachverarbeitung bei mehrsprachigen Lernern am Beispiel der L2–L3, L3–L2 und L3–L1-Übersetzung und der Erkennung auf der L2 basierter Fehler in der L3. Germanica Wratislaviensia, 147, 111–128. https://doi.org/10.19195/0435-5865.147.8