CZARNECKA, M. Lernen Erwachsene Fremdsprachen anders? Motivation, Einstellungen, Angst als affektive Variablen im Zweitspracherwerb bei Erwachsenen und Kindern. Germanica Wratislaviensia, [S. l.], v. 137, p. 181–192, 2013. Disponível em: https://wuwr.pl/gwr/article/view/2134. Acesso em: 18 jul. 2024.