Castro Moreno, Carmen-Cayetana, and Kurt Rüdinger. 2013. “Der Whodunit Als Hilfsmittel Im Fremdsprachenunterricht – Dargestellt Anhand Von Jaume Fusters Claus De Vidre”. Germanica Wratislaviensia 138 (December):163-72. https://wuwr.pl/gwr/article/view/2158.