Grabowska, M. 2022. L’enseignement/apprentissage des langues étrangères sous l’éclairage de la théorie des systèmes complexes et dynamiques. Exemple de philologie française à l’Université de Wrocław. Romanica Wratislaviensia. 69, (nov. 2022), 223–236. DOI:https://doi.org/10.19195/0557-2665.69.19.