GRABOWSKA, M. . L’enseignement/apprentissage des langues étrangères sous l’éclairage de la théorie des systèmes complexes et dynamiques. Exemple de philologie française à l’Université de Wrocław. Romanica Wratislaviensia, [S. l.], v. 69, p. 223–236, 2022. DOI: 10.19195/0557-2665.69.19. Disponível em: https://wuwr.pl/rwr/article/view/14645. Acesso em: 2 mai. 2024.