Grabowska, Monika. 2020. « Vers Une appréhension Fine Et Critique Du Discours Argumentatif Au Niveau C1/C2 Du CECR: „Enseigner Les compétences interprétatives à l’oral. Cadre rhétorique Et générique Du débat”, Par Bernadeta Wojciechowska, Wydawnictwo Naukowe UAM, Poznań 2017 ». Romanica Wratislaviensia 67 (juillet):229-33. https://doi.org/10.19195/0557-2665.67.17.