• Vers une appréhension fine et critique du discours argumentatif au niveau C1/C2 du CECR

Vers une appréhension fine et critique du discours argumentatif au niveau C1/C2 du CECR: „Enseigner les compétences interprétatives à l’oral. Cadre rhétorique et générique du débat”, par Bernadeta Wojciechowska, Wydawnictwo Naukowe UAM, Poznań 2017

DOI: https://doi.org/10.19195/0557-2665.67.17
Monika Grabowska
Google Scholar Monika Grabowska
ORCiD: 0000-0001-7828-0821
Publikacja:

Romanica Wratislaviensia Tom 67 (2020): Théâtre comme lieu d’affrontement politique et social : du Cid à Hernani (1637–1830) 

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