Vol. 32 (2024)

El volumen XXXII titulado “La mediación y la comunicación intercultural en la enseñanza y el aprendizaje de ELE”, editado por Magdalena Krzyżostaniak, Małgorzata Spychała-Wawrzyniak, Aleksander Wiater, se compone de dos partes. La parte monográfica contiene 10 artículos dedicados a la temática de la mediación intercultural y lingüística. Se trata de un compendio en el que se explora estrategias, métodos y técnicas de enseñanza y aprendizaje de español como lengua extranjera (ELE) desde el punto de vista del desarrollo de la competencia mediadora en un entorno pluricultural y plurilingüe.  El contenido de los artículos tiene un carácter interdisciplinar y abarca temas de la (des)cortesía verbal, la traducción audiovisual o la mediación de contenidos visuales basados en obras de arte. También aparecen indicaciones sobre cómo podemos ayudar a los alumnos a elaborar y transmitir mensajes entendibles incluyendo los exámenes de DELE o las presentaciones orales académicas (como es el caso de los hablantes de herencia). La segunda parte “Varia” presenta un abanico de artículos dedicados a estudios literarios y lingüísticos.