Przejdź do głównego menu Przejdź do sekcji głównej Przejdź do stopki

Recenzje i sprawozdania

Tom 19 (2021)

Szkolne zmagania z płcią. [rec.] Karolina Kwak, „Czy Kopciuszek musi być dziewczyną? Edukacja polonistyczna bez schematów rodzajowych”, Wydawnictwo Universitas, Kraków 2019, Edukacja Nauczycielska Polonisty

  • Natalia Miksiewicz
DOI
https://doi.org/10.19195/1642-5782.19(29).13
Przesłane
23 grudnia 2021
Opublikowane
23-12-2021