Articles
https://orcid.org/0000-0002-1092-4202
The article analyzes contemporary challenges arising from dynamic socio-economic and political changes that define the current era. Drawing inspiration from the concept of liquid modernity, theories such as those proposed by Zygmunt Bauman and ancient philosophical doctrines of change are considered to better understand the contemporary reality. The article emphasizes the growing uncertainty and instability, exemplified by the choice of the 2022 word of the year — permaccrisis. In the context of the complex and fluid landscape of modernity, the article utilizes the term VUCA (Volatility, Uncertainty, Complexity, Ambiguity) as a tool to describe the contemporary world, where volatility, uncertainty, complexity, and ambiguity are predominant features. Through the analysis of literature and media, the structure of contemporary uncertainties has been mapped to better understand and navigate the context of the poly-crisis era. This article serves as a starting point for further research into contemporary social and economic challenges.
Bauman, Z. (2011). Kultura w płynnej nowoczesności. Wydawnictwo Agora.
Bugała-Klamka, O. (2023, 21 stycznia). That Girl czyli najbardziej toksyczny trend z TikToka. Dostęp 11 maja 2024 z https://b-ossier.com/2023/01/21/that-girl-czyli-najbardziej-toksyczny-trend-z-tiktoka/.
Burn-Murdoch, J. (2024, 26 stycznia). A new global gender divide is emerging. Financial Times. Dostęp 11 maja 2024 z https://www.ft.com/content/29fd9b5c=2-35f41-bf9-4dc994-d4b12998e?segmentid-807ed8dd-65a4-6d66-945e-65fdb0abd3f4.
Campbell, B., Manning, J. (2014). Microaggression and Moral Cultures. Comparative Sociology, 13 (6), 692–726.
Chew, T. (2022, 27 listopada). Breaking hustle culture: Whose responsibility is it?. The Business Times. Do- stęp 11 maja 2024 z https://www.businesstimes.com.sg/working-life/breaking-hustle-culture-whose-responsibility-it.
Crary, J. (2015). 24/7 Późny kapitalizm i koniec snu. Wydawnictwo Karakter.
Dutton, W. (2023). The Fifth Estate. The Power Shift of the Digital Age. Oxford University Press.
Forte, T. How to think creatively on comman. Dostęp 11 maja 2024 z https://bigthink.com/series/the-big-think-interview/tiago-forte/.
Francis, T., Hoefel, F. (2018). ‘True Gen’: Generation Z and its implications for companies. Dostęp 11 maja 2024 z https://www.mckinsey.com/industries/consumer-packaged-goods/%20our-insights/true-gen-generation-z-and-its-implications-for-companies.
Gonzales, M. (2023, 29 lipca). The Meaning of ‘Woke’. Dostęp 11 maja 2024 z https://www.shrm.org/topics-tools/news/all-things-work/the-meaning-of--woke-.
Grabmeier, S. (2020, 28 lipca). BANI versus VUCA: a new acronym to describe the world. Dostęp 11 maja 2024 z https://stephangrabmeier.de/bani-versus-vuca/.
Gray, D. (2016). Liminal Thinking: Create the Change You Want by Changing the Way You Think. Two Waves Books.
Hall, E. (2001). Poza kulturą. Wydawnictwo Naukowe PWN.
Han, B.C. (2022). Społeczeństwo zmęczenia i inne eseje. Wydawnictwo Krytyka Polityczna.
Kozinets, R.V. (2012). Netnografia. Badania etnograficzne online. Wydawnictwo Naukowe PWN.
Kucharczyk-Capiga, J. (2019). Człowiek w świecie VUCA. Dostęp 11 maja 2024 z https://www.pwc.pl/pl/artykuly/2019/czlowiek-w-swiecie-VUCA.html.
Kuczyńska, U. (2020, 17 lipca). „Cancel culture”, czyli kultura unieważniania. Dostęp 11 maja 2024 z https://krytykapolityczna.pl/kultura/cancel-culture-urszula-kuczynska/.
Lipiński, F., Koczy, J. (2023). Zjawisko Quiet Quitting wśród polskich pracowników pokolenia Z. Academic Review of Business and Economics, 4 (1).
Makarenko, V. (2008). Tajne służby kapitalizmu. Wydawnictwo Znak.
Miller, L. (2023, 14 marca). Tate-Pilled What a generation of boys have found in Andrew Tate’s extreme male gospel. Dostęp 11 maja 2024 z https://nymag.com/intelligencer/article/andrew-tate-jail-investigation.html.
Neff, G., Nafus, D. (2016). Self-tracking. The MIT Press.
Newport, C. (2022, 29 grudnia). The Year in Quiet Quitting. A new generation discovers that it’s hard to balance work with a well-lived life. Dostęp 11 maja 2024 z https://www.newyorker.com/culture/2022-in-review/the-year-in-quiet-quitting.
Satariano, A., Mozur, P. (2023, 7 lutego). The people onscreen are fake. The disinformation is real. Dostęp 11 maja 2024 z https://www.nytimes.com/2023/02/07/technology/artificial-intelligence-training-deepfake.html.
Singh, N. (2023, 10 kwietnia). Artist reenvisions the world’s richest individuals as slumdog billionaires. Dostęp 11 maja 2024 z https://www.independent.co.uk/asia/india/artificial-intelligence-slumdog-billionaire-trump-zuckerberg-b2317041.html.
Suliman, A. (2022, 1 listopada). ‘Permacrisis’ is a dictionary’s word of the year in ‘truly awful’ 2022. Dostęp 11 maja 2024 z https://www.washingtonpost.com/lifestyle/2022/11/01/permacrisis-2022-word-year-collins-dictionary/.
Sussman, A.L. (2023, 8 marca). A World Without Men. Dostęp 11 maja 2024 z https://www.thecut.com/2023/03/4b-movement-feminism-south-korea.html.
Whiting, K. (2020, 21 października). Top 10 skills of tomorrow. Dostęp 11 maja 2024 z https://www.weforum.org/agenda/2020/10/top-10-work-skills-of-tomorrow-how-long-it-takes-to-learn-them/.
AI, Word of the year 2023. Dostęp 11 maja 2024 z https://www.collinsdictionary.com/woty.
CANCEL CULTURE. Dostęp 11 maja 2024 z https://dictionary.cambridge.org/dictionary/english/cancel-culture.
FOMO. Dostęp 11 maja 2024 z https://dictionary.cambridge.org/pl/dictionary/english/fomo.
MAPOWANIE. Dostęp 11 maja 2024 z https://sjp.pl/mapowanie.
SNOWFLAKE. Dostęp 11 maja 2024 z https://dictionary.cambridge.org/dictionary/english/snowflake#google_vignette.
VUCA. Dostęp 11 maja 2024 z https://mfiles.pl/pl/index.php/VUCA.
WOMEN EMPOWERMENT. Dostęp 11 maja 2024 z https://eige.europa.eu/publications-resources/thesaurus/terms/1246?language_content_entity=en.
Infuture Institute (2023). Raport trendów: Zalpha. Mikropokolenie polikryzysu. Dostęp 11 maja 2024 z https://infuture.institute/raporty/mikropokolenie-zalpha/.
Infuture Institute, Collegium Da Vinci (2021). Przyszłość edukacji — scenariusze 2046. Dostęp 11 maja 2024 z https://infuture.institute/wp-content/uploads/2021/06/Przyszlosc-edukacji-infuture.institute-cdv-2021-1.pdf.
IPSOS (2023). A new world disorder? Navigating a plocrisis. Dostęp 11 maja 2024 z https://www.ipsos.com/sites/default/files/ct/news/documents/2023-02/Ipsos%20Global%20Trends%20Report%202023_V2.pdf.
IPSOS (2024). Masculinity and women’s equality: study finds emerging gender divide in young people’s attitudes. Dostęp 11 maja 2024 z https://www.ipsos.com/en-uk/masculinity-and-womens-equality-study-finds-emerging-gender-divide-young-peoples-attitudes.
Oliver Wyman Forum & TNM (2023). A Gen Z Report. What business needs to know about the generation changing everything. Dostęp 11 maja 2024 z https://www.oliverwymanforum.com/global-consumer-sentiment/a-gen-z.html.
VML Intelligence (2023). Insight: The joyconomy. Dostęp 11 maja 2024 z https://www.vml.com/insight/the-joyconomy.
Warsaw Enterprise Institute (2023). Czy Polacy są woke?. Dostęp 11 maja 2024 z https://wei.org.pl/wp-content/uploads/2023/06/Czy-Polacy-sa-woke-raport-wei.pdf.
English
Język Polski
https://doi.org/10.19195/2028-8322.21.2
