Zaloguj
Zarejestruj
Zaloguj
Język Polski
English
Język Polski
toggle menu
O czasopiśmie
Numery
Komitet Redakcyjny
Rada Redakcyjna
Recenzowanie
Zasady recenzowania
Recenzenci
Dla Autorów
Zasady etyki
Artykuły
Tom 17 (2015)
Czy podręczniki ekonomii muszą być tak bardzo podobne do siebie? Logika ekonomii Marka Skousena
Witold Kwaśnicki
Strony: 219 - 230
PDF
Słowa kluczowe:
edukacja, nauczanie ekonomii, podręczniki, mikroekonomia, makroekonomia, education, economics teaching, textbooks, microeconomics, macroeconomics
Opublikowane
10-12-2015